Европейская политика

RSS
18058
7 октября 2019
Сергей Шеин

К.полит.н., доцент Департамента зарубежного регионоведения, научный сотрудник ЦКЕМИ НИУ ВШЭ

«Карта референдума» в британской политике
16839
4 октября 2019
Елизавета Громогласова

К. полит. наук, независимый исследователь

ПАСЕ есть дело до всех: к осенней сессии в Страсбурге
8837
1 октября 2019
Александр Крамаренко

Чрезвычайный и Полномочный Посол России, член СВОП

Брекзит update: Что есть демократия? или перипетии неписаной конституции
34713
17 сентября 2019
Аъзам Мурадов

Магистр факультета международных отношений МГИМО МИД России

Фактор Швеции в диалоге по линии Финляндия — НАТО
9255
6 сентября 2019
Александр Крамаренко

Чрезвычайный и Полномочный Посол России, член СВОП

Брекзит об источниках суверенитета и роли личности в истории
27486
5 сентября 2019
Илья Тихонов

Магистр МГИМО МИД России

Новые горизонты внешней политики Парижа
11284
28 августа 2019
Александр Крамаренко

Чрезвычайный и Полномочный Посол России, член СВОП

Борис Джонсон и Брекзит: быка за рога!
11986
1 августа 2019
Александр Крамаренко

Чрезвычайный и Полномочный Посол России, член СВОП

Борис Джонсон как зеркало кризиса/ренессанса политической культуры
34897
31 июля 2019
Ольга Сиволапова

Студентка 4 курса, факультет международных отношений и зарубежного регионоведения ИАИ РГГУ

Наталья Сафронова

Студентка 4 курса, факультет международных отношений и зарубежного регионоведения ИАИ РГГУ

Людмила Печищева

К.и.н.., доцент кафедры зарубежного регионоведения и внешней политики факультета международных отношений и зарубежного регионоведения ИАИ РГГУ

Энергетическая политика ФРГ: АЭС vs ВИЭ
27650
30 июля 2019
Людмила Печищева

К.и.н.., доцент кафедры зарубежного регионоведения и внешней политики факультета международных отношений и зарубежного регионоведения ИАИ РГГУ

Юлия Мартинец

Магистрантка 2 года обучения, факультет международных отношений и зарубежного регионоведения Историко-архивного института РГГУ

Российско-германские «газовые» и «нефтяные» отношения
Бизнесу
Исследователям
Учащимся