Поиск: Образование (300 материалов)

 

Развитие образования в России: интернационализация или мобилизация?

Городской завтрак РСМД «Интернационализация вузов — благо или вред для российского образования?» 22 мая 2019 г. в Библиотеке им. Ф.М. Достоевского состоялся «городской завтрак» РСМД Úrbi et órbi на тему «Интернационализация вузов — благо или вред для российского образования?». Своим мнением по поводу плюсов и минусов интернационализации российских вузов поделились Марк Агранович, директор Научно-исследовательского центра мониторинга и статистики образования РАНХиГС при Президенте РФ; Вячеслав Шупер...

23.05.2019

РСМД представил онлайн-инструменты продвижения бренда университета на международном рынке образовательных услуг в ходе XXVII семинар-конференции Проекта 5-100

... образования и международной аспирантуры, проблемы создания и развития пространства «Точка кипения» на базе университетов, глобальное образование как инструмент трансформации и развития российских вузов, развитие научных и технологических партнерств с Китаем и другими ...

19.05.2019

Город в городе

... по огромному спектру направлений. В-третьих, вузы выполняют значимую социальную функцию. И не только потому, что занимаются воспитанием и образованием молодых людей, но и потому, что инициируют огромное количество социальных проектов — выставок, конференций, концертов. УрФУ,...

Интернационализация вузов — благо или вред для российского образования? Городской завтрак РСМД

22 мая в 10:00, библиотека им. Ф.М. Достоевского, Чистопрудный бульвар, д.23. Интернационализация вузов долгое время является одним из приоритетов развития высшего образования в России. В настоящий момент одной из основных стратегических задач российских университетов является укрепление их конкурентных позиций на глобальном рынке образовательных услуг. В последние годы как на уровне Правительства РФ, так и на уровне университетов проделана большая работа в этой области. Улучшение позиций российских...

10.05.2019

Переход к интенсивному развитию: проект для России на XXI в.

... показателями, но они не менее уязвимы для критики. Центр тяжести потребуется перенести с экономики, где у России явно не намечается прорыв, на образование и науку, чтобы существенно улучшить позиции страны к середине XXI в., когда карты будут сдаваться заново. Кризис «измерительных ...

06.05.2019

Арктика: кто готовит северные кадры

За круглым столом в пресс-центре "Комсомольской правды" собрались ректоры крупнейших вузов - Северного (Арктического) федерального университета им. М.В. Ломоносова, Дальневосточного федерального университета, ТюмГУ, МИФИ Елена Кудряшова - ректор Северного (Арктического) федерального университета им. М.В. Ломоносова, доктор философских наук, профессор, действительный член Российской академии естественных наук: «В освоении Арктики перед нами стоит ряд задач. Одна из них - создание системы...

Учить нельзя забыть

... понятна, но вот к практике, которая существует в стране, у меня вопросы… Какие? Александр Чубарьян: Вот сейчас приняты национальные проекты "Образование" и "Наука". Но гуманитарные науки там просто не названы, как будто их нет. Я думаю, что пришла пора преодолеть эту тенденцию,...

Объявляем прием заявок на отборочный конкурс для участия в летней школе «Европейский союз: тренинг для преподавателей»

Летняя школа «Европейский союз: тренинг для преподавателей» — это краткосрочная научно-образовательная программа, нацеленная на повышение квалификации молодых преподавателей вузов, молодых научных сотрудников и аспирантов. Летняя школа «Европейский союз: тренинг для преподавателей» — это краткосрочная научно-образовательная программа, нацеленная на повышение квалификации молодых преподавателей вузов, молодых научных сотрудников и аспирантов. Организаторы школы — Ассоциация европейских исследований...

16.03.2019

Студенты все реже ходят на лекции

... виртуальную реальность? Ярослав Кузьминов: Онлайн-курсы - это только одна, наиболее простая и консервативная форма включения цифровых технологий в образование. Сегодня развиваются системы, основанные на искусственном интеллекте. Вот они-то и приведут к крупнейшей в истории после появления ...

 

Прошедший опрос

  1. Какие глобальные угрозы, по вашему мнению, представляют наибольшую опасность для человечества в ближайшие 20 лет? Укажите не более 5 вариантов.

    Загрязнение окружающей среды  
     474 (59.03%)
    Терроризм и экстремизм  
     390 (48.57%)
    Неравномерность мирового экономического развития  
     337 (41.97%)
    Глобальный системный кризис  
     334 (41.59%)
    Гонка вооружений  
     308 (38.36%)
    Бедность и голод  
     272 (33.87%)
    Изменение климата  
     251 (31.26%)
    Мировая война  
     219 (27.27%)
    Исчерпание природных ресурсов  
     212 (26.40%)
    Деградация человека как биологического вида  
     182 (22.67%)
    Эпидемии  
     158 (19.68%)
    Кибератаки на критическую инфраструктуру  
     152 (18.93%)
    Недружественный искусственный интеллект  
     74 (9.22%)
    Падение астероида  
     17 (2.12%)
    Враждебные инопланетяне  
     16 (1.99%)
    Другое (в комментариях)  
     10 (1.25%)
Бизнесу
Исследователям
Учащимся