О выходе из Болонской системы
Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков
высказался
о Болонской системе как о «прожитом этапе» российского образования. Президент Российской академии образования Ольга Васильева подчеркивает, что необходимо увеличивать «долю специалитета в структуре программ отечественного высшего образования». Пресс-секретарь президента России Дмитрий Песков не стал комментировать эту тему, отметив, что идет работа над новым видением системы образования. Своим мнением...
Ректор РАНХиГС Владимир Мау — о репутации вузов и качестве диссертаций
Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу
В XXI веке цифровизация станет таким же переворотом для образования, как и изобретение книгопечатанья в середине XV века. С одним большим отличием: если политические и образовательные перевороты с изобретением книгопечатанья заняли примерно 150-200 лет, то сейчас речь идёт о десятилетии, максимум двух, и это очень важно. Тогда реформация...
В преддверии празднования 100-летнего юбилея старейшего вуза Нижнего Новгорода ректор Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского рассказал о том, чего за прошедшие годы удалось достичь, и какие планы у университета на будущее.
Высшее образование пришло в Нижегородскую губернию в 1916 году. С момента появления университет несколько раз расформировывался и сливался с другими вузами, однако выжил, сохранив и преумножив качество образования, войдя в список лучших вузов России...
Ректор МГУ Виктор Садовничий сообщил, что абитуриентам из Крыма вновь будут предоставлены особые условия при поступлении в российские вузы, в том числе и в Московский университет. «Никаких волнений не должно быть. Мы сделаем так, что любой выпускник крымской школы сможет поступить в российский вуз». Надо ли понимать так, что абитуриенты из Крыма на вступительных экзаменах окажутся в привилегированном положении? И справедливо ли это будет по отношению к ребятам из Москвы, Петербурга, других...
... аналитиком космического центра Сколтеха Ярославом Меньшениным мыслями о том, является ли образование «мягкой силой», прижилась ли в России Болонская система, каким образом программа мегагрантов способствует развитию науки и оказывают ли влияние «прохладные отношения» ...
