Поиск: Лекция,ЕАЭС (4 материала)

РСМД провел лекцию по методологии исследований в рамках евразийской повестки для школы «Евразийский старт»

29 ноября 2017 г. менеджер по аналитической работе РСМД Елена Алексеенкова прочла онлайн-лекцию «ЕАЭС к 2025: перспективы для стран-участниц. Методология подготовки аналитики в рамках евразийской повестки» для слушателей Третьей молодежной ...

29.11.2017

На городском завтраке РСМД обсудили перспективы евразийской интеграции

... для стран-участниц» 7 сентября 2017 г. в Библиотеке им. Ф.М. Достоевского состоялось открытие нового сезона «городских завтраков» Urbi et Orbi. С лекциями на общую тему «ЕАЭС к 2025: перспективы для стран-участниц» выступили Елена Алексеенкова , менеджер по аналитической работе РСМД, научный сотрудник Центра ...

08.09.2017

Лекция Михаила Коростикова на фестивале «Библионочь»

... фестиваль «Библионочь» в библиотеке им. Ф.М. Достоевского состоится лекция корреспондента ИД «Коммерсантъ», лауреата конкурса молодых журналистов-международников ... ... мнением о перспективах сопряжения Евразийского экономического союза (ЕАЭС) и Экономического пояса Шелкового пути (ЭПШП). В частности, будут ...

14.04.2017

Лекция Ярослава Лисоволика «Россия–Сербия старые экономические связи в новом контексте ЕАЭС»

... мероприятии приняли участие представители посольства Сербии и сербских СМИ. Также в ходе лекции была представлена рабочая тетрадь « Сербия–ЕАЭС: перспективы интеграции в рамках зоны свободной торговли ». Лекция Ярослава Лисоволика «Россия–Сербия старые экономические связи в новом контексте ЕАЭС»

15.02.2017

Прошедший опрос

  1. Как вы оцениваете угрозу от нового коронавируса и реакцию на него?
    Реакция на коронавирус гипертрофирована и представляется более опасной, чем сам вирус  
     369 (43%)
    В мире всё ещё недооценивается угроза вируса — этим и объясняется пандемический характер распространения заболевания  
     277 (32%)
    Реакция на коронавирус адекватна угрозе, представляемой пандемией COVID-19  
     211 (25%)
Бизнесу
Исследователям
Учащимся