В 1967 году я стал студентом МГИМО и был определен в корейскую языковую группу. Особой радости при этом не испытал - Кореей я никогда не интересовался и почти ничего не знал о ней. На первых порах зубрил мудреный корейский язык без энтузиазма. Но вот к нам в аудиторию пришла юная учительница Наталья, сама еще только студентка четвертого курса. Пришла, и своими обаянием, жизнерадостностью, любознательностью, серьезностью, умом буквально зажгла в нас корееведческий огонь. Я влюбился и в Корею, и в...
... непосредственное, – более того, инструментальное – значение для политической науки о международных отношениях. Но это вовсе не означает, что наша наука, изучающая международные отношения, не имеет своих эпистемологических проблем или может успешно развиваться, не замечая их.
Не в последнюю очередь ...
... науке»
Наша страна не представлена в целом ряде дисциплин и направлений. А то, что печатается у нас на русском языке (особенно в гуманитарных науках), воспринимается за рубежом с большой долей скепсиса. Исключения из этого правила зачастую не перерастают в закономерность. За редкими ...
... приглашает к дискуссии по заявленной в докладе проблеме.
Предисловие автора: постановка проблемы
Прошло немногим более 20 лет, как российская наука и образование в области международных отношений стали развиваться на принципиально иной основе. Что произошло за эти годы? Чего достигла ...
