Поиск: Интернационализация образования (8 материалов)

О чём молчат школы?

Особенности интернационализации российского школьного образования Невидимые стены Говоря об экспорте или интернационализации российского образования, чаще всего подразумевают учёбу иностранных студентов в российских вузах или, в крайнем случае, в ссузах и колледжах. О существовании подобной практики в учреждениях общего среднего образования либо не задумываются, либо не знают. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» в целях продвижения русской культуры и русского языка, популяризации...

Интернационализация высшего образования в арабских странах Персидского залива

Рецензия на статью «Интернационализация и меняющаяся парадигма высшего образования в странах Совета сотрудничества арабских государств Персидского залива» Образование — важная сфера социальной жизни, формирующая интеллектуальное и культурное состояние общества. В условиях глобализации вызовы времени порождают в ней новые тенденции, одна из которых — интернационализация. Этот процесс уже охватил весь мир, и арабские страны не стали исключением. Некоторые из них, особенно государства Персидского...

Три вопроса к концепции интернационализации образования

Рецензия на главу монографии «Императивы интернационализации» (отв. ред. М.В. Ларионова, О.В. Перфильева) Коллективная монография « Императивы интернационализации» (отв. ред. М.В. Ларионова, О.В. Перфильева) — одно из наиболее заметных изданий в области изучения проблем интернационализации образования. Монография опубликована в 2013 г., но ее основные вопросы не потеряли актуальность за прошедшие семь лет. Мы обратимся к главе Э. Джонса и Х. де Вита: «Глобализация интернационализации: размышления...

Возможности российского высшего образования в Сирии и Ливане

Сегодня заметны перспективы продвижения российского образования в странах региона Сирия и Ливан исторически представляют собой единый регион, и события, происходящие в одной из этих стран, так или иначе всегда оказывали друг на друга влияние. У этих стран сохраняется высокий уровень грамотности населения в арабском мире . Однако начавшаяся в 2011 г. война в Сирии и связанный с ней региональный кризис сегодня ставят под угрозу доступность образования для школьников и студентов. Состояние среднего...

23.10.2019

Программа интернационализации образования КНР

Мне посчастливилось участвовать в Восьмой ежегодной конференции Института Конфуция, которая прошла в Пекине в прошедшие выходные, 7-8 декабря 2013 года. На конференции выступили вице-премьер Госсовета КНР Лю Яньдун, курирующая направление гуманитарного сотрудничества, министр образования КНР Юань Гуйжэнь, Нобелевский лауреат по литературе писатель Мо Янь, представители иностранных организаций - партнёров Института Конфуция и, конечно, директор Института Конфуция Сюй Линь. Расскажу о некоторых итогах...

РСМД на совещании проректоров по международной деятельности

... влияния в мире. Российские университеты превращаются в заметных игроков на мировом рынке образования. Экспорт образовательных услуг и интернационализация образования привлекают в Россию умы и инвестиции, стимулируют внутреннее развитие образовательной инфраструктуры....

05.12.2012

Продвижение российских университетов: китайское направление

15 ноября 2012 года состоялось рабочее совещание группы экспертов в рамках проекта « Интернационализация российских университетов: китайский вектор как часть Азиатско-Тихоокеанского направления ». Перед участниками с приветственным словом выступил программный директор РСМД Иван Тимофеев . В качестве руководителя проекта выступит д.и.н. Нина Боревская, которая внесла свои предложения по составу экспертной комиссии и сделала уточнения относительно тематики проекта. На совещании присутствовали...

16.11.2012

Виктор Кокшаров: Университетам надо уделять особое внимание и выводить их на мировой уровень

... ректором Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, членом РСМД Виктором Кокшаровым. Тема интервью: интернационализация образования в России. Ректор УрФУ рассказывает об опыте университета в реализации международных проектов, привлечении ...

Прошедший опрос

  1. Как вы оцениваете угрозу от нового коронавируса и реакцию на него?
    Реакция на коронавирус гипертрофирована и представляется более опасной, чем сам вирус  
     369 (43%)
    В мире всё ещё недооценивается угроза вируса — этим и объясняется пандемический характер распространения заболевания  
     277 (32%)
    Реакция на коронавирус адекватна угрозе, представляемой пандемией COVID-19  
     211 (25%)
Бизнесу
Исследователям
Учащимся